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教育中的几个共性问题

教育中的几个共性问题 1、中国父母亲最关心孩子什么? 大部分的中国父母关注的是孩子成才而不是承成人。真正决定孩子未来的是几个关键性因素,比如兴趣爱好,也是认识社会很重要的一个方面,如果只是关注学习成绩,

2018-09-10

孩子人际交往能力的培养

孩子人际交往能力的培养 交往是儿童的一种社会需要,是儿童实现社会性发展的必经途径。儿童社会化过程基本上沿着两条路线进行:儿童最初几年在家里度过,父母是与其相互作用的主要对象,家庭是儿童社会化最基本的动

2018-09-10

宝宝语言开发注意3项

宝宝语言开发注意3项 哭喊是每个宝宝出生就会的,宝宝成长到一定阶段,就会自然地学说话,最懵懂的叫出爸爸妈妈的语音,随着年龄的增长,当听觉中枢与发音中枢间建立直接联系时,笑宝就会学会发出有自己意思的语音

2018-09-05

巧妙运用电教媒体发展幼儿的语言表达能力

巧妙运用电教媒体发展幼儿的语言表达能力 现代教育媒体具有丰富的表现手法和巨大的表现力,能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程,有效地揭示客观事物的内在联系,开拓更广阔的视野。而幼儿的语言是在交流

2018-09-05

故事教学的神奇力量

故事教学的神奇力量 心理学家研究发现,婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此,如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想,使幼儿在听故事的过程中受到启发、得到教

2018-09-05

言语和语言发育障碍

言语和语言发育障碍 言语和语言发育障碍简介: 语言发育障碍指各种原因引起的理解、表达和交流过程出现障碍,主要包括表达性语言障碍、感受性语言障碍和伴发癫痫的获得性失语等。而言语发育障碍指口头言语中发育及

2018-09-05

多媒体,为口语训练插上腾飞的双翼

多媒体,为口语训练插上腾飞的双翼 利用多媒体技术的多功能作用创设口语训练的环境,进行口语训练,能够激起学生的表达欲望,使学生主动学习,在轻松愉快中提高口语水平,巩固说话能力,创造性思维也得到更好的培养

2018-09-05

矫正儿童口吃的重点

近年来,儿童口吃的发生有不断增长的趋势,口吃已经成为影响人们身心健康的重要问题之一。口腔专家建议,要正确对待口吃,尽早对儿童进行口吃普查,及早发现,及早纠正,避免或减少成年人口吃。 由于缺少必要的口吃

2018-09-05

语言学习的最佳年龄

医学专家通过对儿童多年的观察发现,4岁是培养儿童语言能力的关键年龄。 因为,婴儿从l岁开始掌握2至3个单词起,到了4岁时大约能掌握900至 1000个单词。这时候,父母若抓紧对他们的语言训练。如培养儿童的背诵能力

2018-09-05

我国儿童语言发展的问题

我国儿童语言发展的问题 有关儿童入学准备的研究表明,我国幼儿园大班和学前班儿童入学前不存在发音困难,但对语言的听辨能力,以及对词汇的分化能力较差,儿童观察、辨别图画的能力较低,对图的理解分析以及语言的

2018-09-05

找出适合学生朗读的有效训练方法和途径

找出适合学生朗读的有效训练方法和途径 一、打好朗读的基本功 1、要突出一个 准 字,扎扎实实地打好朗读基矗 培育认真读书的习惯,首先得从 读准 抓起。所谓 准 ,就是要求学生音准,不任意添字掉字,特别注意不可

2018-09-05

促进自闭症幼儿语言发展的几个策略

促进自闭症幼儿语言发展的几个策略 自闭症幼儿中普遍存在语言障碍,他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢,他们不能及早地正确理解别人所说的的含义,或者是模棱两可,或者是断章取义;同时对语言结

2018-09-05

为幼儿提供语言表达和表现的舞台

为幼儿提供语言表达和表现的舞台 一、提供良好的语言环境 表演角是幼儿最喜欢的区域活动,因为表演角里有他们熟悉的道具、服装,有他们喜欢的饰品、场景,他们看见这些材料就能想起一个又一个动听的故事,拿起这些

2018-09-05

如何训练学生的数学语言表达能力

如何训练学生的数学语言表达能力 心靠言传,言为心声。语言是思维的源泉,是风采的外衣,是心灵的信使,是交往的媒介。儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据,而且是发展儿童智力的有效手段

2018-09-05

提升宝宝语言发展能力的6大类游戏

提升宝宝语言发展能力的6大类游戏 对于0~3岁的宝宝,比起说话能力本身,非语言的沟通能力,如哭、肢体动作,或是眼神、手势等反而更为重要,这些都是语言发展能力的重要指标。 一、初阶:好好听听 听觉游戏 在语言

2018-09-05

亲子益智游戏(语句训练)

亲子益智游戏(语句训练) 玩法: 利用孩子上幼儿园、出去玩的路上,玩语句游戏,锻炼孩子的反应能力。 例如: 妈妈问:热的东西是什么?宝宝答:热的东西是 ;冷的东西是什么?冷的东西是 ;飞的东西是什么?飞的东

2018-09-05

提高课堂活动实效促进学生语言发展

提高课堂活动实效促进学生语言发展 当下,越来越多的教师开始思考如何上好新课程理念下的英语课,提高课堂教学的实效性。许多教师根据新课程的理念,不断设计课堂活动,并且每个活动都搞得轰轰烈烈、热热闹闹,学生

2018-09-05

品语言文字抒赤子情怀

品语言文字抒赤子情怀 一、教材文本解读: 越是民族的越是世界的 ,民族精神和爱国热情是凝聚民族成员间的精神纽带,是积极奋进的精神动力。正是依靠民族精神,创造了几千年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。爱国主

2018-09-05

语言教学存在的问题及对策

语言教学存在的问题及对策 一、看图讲述活动 存在问题:在幼儿园课程中,看图讲述活动内容少了,类型也少了。虽说发散思维的环节在不同年龄的看图讲述中都有明显体现,但围绕图示有序地、相互关联地讲述的要求被降

2018-09-05

有很多比语言更重要的东西

有很多比语言更重要的东西 1-2岁是宝宝学习语言的敏感期,周围的语言环境到底对宝宝的学话有多大影响?在保姆、祖辈带小孩的情况日渐增多的情况下,宝宝面对多种方言、不标准的普通话等等,这种现象是否会真正影响

2018-09-05

利用动画片优化幼儿语言教育

利用动画片优化幼儿语言教育 一、正确选择动画片,增强幼儿学习语言的兴趣 如今的动画片琳琅满目,形式多种多样,有民间故事,如《白雪公主》、《孙悟空大闹天宫》;有趣味性的,如《米老鼠和唐老鸭》;有知识性的

2018-09-05

抓住语言敏感期 4招教宝宝早开口多说话

抓住语言敏感期 4招教宝宝早开口多说话 会说话对于宝宝来说可是天大的事情哦,这意味着小家伙终于能够表达自己了。宝宝什么时候能开口说话,是每个妈妈都很关心的问题。别人家同龄的宝宝都已经会说很多话啦,为啥我

2018-09-05

说话要注意语言优美

说话要注意语言优美 1、家长应当以身作则,平时说话要注意语言优美,不使用污言秽语。 2、对孩子经常接触的文学艺术作品要加以选择。家长要有选择的给孩子读一些优秀的儿童读物。好的文学作品中使用的言语都是经过

2018-09-05

教宝宝语言的五大误区

教宝宝语言的五大误区 在这个大千世界里,有很多很多小孩子喜欢学父母说话,有时候逗的爸妈们乐开了花,也有的时候很让爸妈厌烦。大多数孩子在2岁左右会有一个习惯,那就是他们会像一台 复读机 那样,重复着你说的

2018-09-05

玩游戏 让孩子的语言获得良好发展

玩游戏 让孩子的语言获得良好发展 在这个大千世界里,有很多很多小孩子喜欢学父母说话,有时候逗的爸妈们乐开了花,也有的时候很让爸妈厌烦。大多数孩子在2岁左右会有一个习惯,那就是他们会像一台 复读机 那样,重

2018-09-05

孩子为什么喜欢模仿他人的语气说话

孩子为什么喜欢模仿他人的语气说话 在这个大千世界里,有很多很多小孩子喜欢学父母说话,有时候逗的爸妈们乐开了花,也有的时候很让爸妈厌烦。大多数孩子在2岁左右会有一个习惯,那就是他们会像一台 复读机 那样,

2018-09-05

学前儿童语言学习的意义和语言发展的条件

学前儿童语言学习的意义和语言发展的条件 一、学前儿童语言学习的意义 (一)学前期是人类语言发展的关键期 儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明,婴幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时

2018-09-05

孩子的书面语言也一定不能忽视

孩子的书面语言也一定不能忽视 书面语言也是非常重要的一门语言,和口头语言相比,书面语言具有更广泛的交际空间,它可以超越时间和空间的限制,把人类长期积累下来的知识变为后代的财富。 一、培养孩子 看书 的能

2018-09-05

小班幼儿语言教学目标及教学方法

朽幼儿语言教学目标及教学方法 语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。因此,发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基矗笔者认为朽语言教学的主要任务,应该是抓好

2018-09-05

训练语迟孩子说话的方法

训练语迟孩子说话的方法 现在的宝宝基本都是独生子女,平常要么跟着妈妈要么跟着奶奶外婆,说话的人少了,环境的刺激不够所以导致说话晚。其实,很多时候都是我们大人多虑了,孩子的个体差异决定了每个人的发育速度

2018-09-05

婴儿宝宝语言训练的亲子游戏方案

婴儿宝宝语言训练的亲子游戏方案 语言是构成智能基础的最重要的能源。没有语言,智能得不到开发。同时语言这种东西不是独自便能掌握的,而是要通过大人教,听大人说话后学来的。所以,从孩子出生后,做母亲的就要积

2018-09-05

小班是幼儿语言能力发展的关键期

朽是幼儿语言能力发展的关键期 幼儿期作为一个特定的年龄阶段,其心理发展有着不同于其他阶段的年龄特征。这些特征可分为: 言语发展、 认知发展、 情绪发展和个性与社会化发展这四方面。 其中幼儿的言语发展是一个

2018-09-05

《燕子》语言准确性的训练

语言是人类籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具。幼儿期是口语发展的关键期。培养孩子说话能力、对孩子认识世界,促进孩子思维的发展具有重要意义。当前,许多教育工作者认为,语言训练着重应该在语言活

2018-09-05

在各项活动中渗透语言训练

在各项活动中渗透语言训练 语言是人类籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具。幼儿期是口语发展的关键期。培养孩子说话能力、对孩子认识世界,促进孩子思维的发展具有重要意义。当前,许多教育工作者认为,

2018-09-05

孩子早期的语言训练

孩子早期的语言训练 语言是思维的工具,思维能力又是智力的核心。因此,孩子早期的语言训练就成了其早期智力开发的关键。现在许多家长已经开始注意宝宝早期语言训练的重要性。但在具体育儿实施过程中,还存在以下五

2018-09-05

聋哑儿童必做的三个训练

聋哑儿童必做的三个训练 一、针对聋儿在听觉、发音及语言方面存在的问题,进行科学的、有计划的训练,就称为聋儿听觉、言语训练。它包括3个方面:听觉训练、发音训练和语言训练。 1、听觉训练内容 (1)判断声音有

2018-09-05

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